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文,可以这么学

九把刀
方文山
中国文学网

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Sunday, October 25, 2009
2:40 AM
川端康成《雨伞》


川端康成《雨伞》

此文本主要的美在于它利用细腻的描写刻画出人物的特征,心境和举动。这种绘画美带出了少年与少女的幽幽的离别的情感。一些例子有:

    1. “透过手指传导过来的微微的体温,使少年感受到一阵似是紧紧拥抱着赤身少女的温馨。”
    2. “少女猛然抬头望了望少年,脸颊倏地绯红,眼睛闪烁着光芒,充满了明朗的喜悦。”
    3. 头发蓬乱得像是刚摘下游泳帽似的。”

除此之外,文本也以对比关系让意境更加丰富。例如文本的开头:“春雨似雾。虽然不会濡湿。却会沾润人的肌肤。”让读者有一种清凉的感觉。而这句话便和后来的:“这一生中每逢看到这帧照片,也许就会想起她的体温来吧。” 阴凉与温暖有种前呼后应的作用。

文本中所包含的美还有一种独特的美,即让读者体会到:沉默,并不是无声的。

两人的对话少之又少,心里想对对方说的话总是“难以启齿”,却让读者看到满是无尽的爱与关怀。


怡君